聊城大学东昌学院2024年工作要点
2024年是中华人民共和国成立75周年，是学校继往开来，凝聚合力实现内涵式高质量建设、实现“十四五”规划目标任务的“攻坚提升年”。工作总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，全面提升人才培养质量，全力推动学校转设工作，以建设高水平应用型本科高校为目标，不断提升学校治理体系和治理能力现代化，守正创新，勇于超越，推动各项事业高质量发展。
一、纵深推进全面从严治党，充分发挥党建引领保障作用
（一）坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神武装头脑
统筹谋划、系统推进党的二十大精神学习，深化巩固拓展主题教育成果，把主题教育成果转化为推动学校改革发展的实招硬招。严格落实“第一议题”、理论学习中心组学习等制度，制定实施2024年理论学习中心组学习方案、教职工理论学习计划和院领导讲思政课、联系思政课教师、听思政课工作方案，严格落实党组织理论学习列席旁听制度。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批文精神、党的二十届三中全会精神，以及全国、全省教育大会精神，深入推进党的创新理论进教材进课堂进头脑。
（二）全面强化党组织建设
落实新时代党的组织路线，贯彻高校基层组织工作条例，全面提升党组织政治功能和组织功能。抓实党组织书记抓基层党建突破项目，开展党建创新案例遴选工作。推进全省党建“双创”和“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建单位建设。建立健全基层党建考核制度体系，做好党组织书记述职评议考核，开展党建工作检查校内全覆盖。严格组织程序，确保14个学生党支部换届选举工作顺利进行。修订发展党员工作实施办法，高质量做好2024年发展党员工作和党员教育培训工作。
（三）加强干部队伍建设
聚焦学校高质量发展，建设高素质的干部队伍。抓好干部教育培养，制定干部教育培训计划，多渠道、分层次开展干部培训，提升政治素养，提高干事创业能力。做好干部日常监督管理，推进干部管理信息化建设。进一步完善干部选拔任用机制，优化干部考核评价体系。
（四）开创宣传思想文化工作新局面
开展庆祝新中国成立75周年系列活动，做好宣传报道，营造浓厚的爱国主义氛围。对照山东教育融媒体建设要求，围绕学校重点工作，成立校园新媒体联盟，提升融媒体中心工作质量。建立新闻宣传工作指标体系，加强新闻内容策划报道，强化新闻宣传考核，打造优质生动的融媒体作品，全方位提高学校的影响力和美誉度。聚力传统文化传承弘扬，开展师生喜闻乐见的文化活动，重点打造经典诵读、红色文化长廊、书香校园等特色校园文化品牌。
（五）牢牢掌握意识形态工作领导权
严格落实意识形态工作责任制，制定校系两级意识形态工作责任清单，压实主体责任。督促指导2023年被巡察单位做好意识形态巡察整改，做好2024年意识形态校内巡察全覆盖。规范阵地管理，对报告会、研讨会、讲座等进行意识形态审查，严格落实“一会一报”制度。加强网络舆情监管与引导，注重提前分析研判，发挥“权小益”平台实效性，加大对校内媒体的舆情监测和预警力度，定期对主网站和二级单位网站、新媒体账号开展拉网式排查。举办媒体素养讲座，加强舆情信息员和网评员队伍建设和培训。深入持久开展铸牢中华民族共同体意识教育和民族团结进步创建。做好防范和抵御宗教渗透工作。
（六）全力维护校园安全
严格落实“三早”要求，充分利用省市检查及重要时间节点开展多轮次校园安全隐患专项检查整治工作，排除校园安全隐患。逐步完善消防档案和管理制度，完成“校园天眼”工程视频监控接入山东省教育厅视频监控平台。充分利用校园警务室加强安全教育，开展消防安全、交通安全、预防电信诈骗等宣传教育；开展校警队素质能力培训；开展防恐防爆及灭火逃生演练；持续开展校内电动自行车专项治理；继续组建学生安全信息员队伍。常态化开展日常校园安全管理，加强校门管控、校内巡逻，强化消防、疾控、食品安全等重点领域安全隐患的排查整治。做好与上级和属地公安部门等单位的沟通联系，提高应急处置能力。
（七）坚定不移推进全面从严治党
制定学校党委与各党总支（直属党支部）全面从严治党责任清单，开展2024年全面从严治党主体责任落实情况专项检查。继续紧盯重点领域、重要岗位和关键环节，对干部选拔任用、人员招聘、人才引进、招标采购、招生考试、岗位竞聘、师德师风等重要事项及时跟进监督。做实政治监督，深化日常监督，精准专项监督，强化基层监督，加强学术规范，严查违纪违法和“微腐败”。以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，认真开展党纪学习教育。
二、全面落实立德树人根本任务，促进学生全面发展
（一）深化学生思想政治教育
深入实施教育部“时代新人铸魂工程”，推进“三全育人”综合改革，构建“五育并举”大思政育人新格局。发挥思政课铸魂育人主渠道作用，加强马克思主义教学部建设，推动马克思主义理论学科与相关学科交叉联动，深化思政课育人作用。推进“一二课堂”协同育人，打造第二课堂品牌活动。推进“一站式”学生社区建设，构筑学生思政前沿阵地和“三全育人”实践园地，建设宿舍服务中心，规范宿舍自习室管理；推动三个辅导员名师工作室高质量建设工作，力争在省级辅导员名师工作室中取得突破，完善提升辅导员发展平台。加强网络思想政治工作，依托“网上共青团”“易班”“青年大学习”夯实网络思政主阵地，推动新时代思想政治工作守正创新。
（二）突出团学组织工作成效
积极推进数字化校园平台建设，开展特色活动，坚持团组织工作抓创新、重基层、扬作风，推进基层服务型团组织建设，激发团学组织育人新功能。深化“班团一体化”制度，提升团支部运行活力。规范团组织推优入党程序，严格审核把关。统筹谋划主题团日活动，优化志愿服务新导向，启用“志愿汇”，完善“聊志愿”。不断加强学生理想信念和爱国主义教育，完善日常管理服务，强化安全、法治、纪律教育，开展“同心防溺水”专项行动、“学宪法讲宪法”和纪律安全文明教育月等活动。扎实做好民族团结教育和少数民族学生管理服务工作。完善学生组织建设，召开学校第四次学生代表大会，做好学生干部换届选举、培训教育。完成校级第二期并启动第三期“青马工程”培训，引导系级青马班成立。实施“立体”资助，抓好精准资助，做好学生受灾情况、家庭突发变故情况摸排工作，及时进行帮扶。高质量完成2024年新生军训和征兵工作。
（三）提升学生创新创业与就业能力
深化创新创业教育工作改革，完善创新创业教育体系，健全校校、校企、校地协同的创新创业人才培养机制。制定《聊城大学东昌学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》，修订《聊城大学东昌学院大学生学科竞赛活动管理办法》。探索“双创+”人才培养模式，提升双创教育师资队伍培训工作。积极组织参加“互联网+”“挑战杯”“学创杯”“方宇杯”等学科竞赛、双创竞赛，以赛促学。挖掘优秀创业教育专家、校友企业家、创业企业家资源，发挥优秀校友传帮带作用。做好毕业生就业跟踪帮扶，用好“24365智慧就业平台”，认真落实“1131”就业指导与服务，做好求职创业补贴审核申报工作，做实精准服务。持续开展访企拓岗专项行动，2024年访企总量不少于200家，继续开拓就业渠道，挖掘就业岗位，强化就业指导，引导更多毕业生面向基层就业，确保就业率达到全省平均水平。
（四）促进学生身心健康全面发展
完善学生评价体系，以评价促进体美劳教育体系建设。持续加强体美劳精品课程建设，拓展“五育”融通载体，精心做好第十七届大学生科技文化艺术节、第十七届春季田径运动会、第十八届大学生足球、篮球联赛等系列体育活动，组织开展迎新晚会、新生才艺大赛等高品质文化艺术活动。进一步健全学生心理健康工作体系，完善学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局。选拔和培养师生骨干力量，优化心理健康教育工作队伍。做好心理危机识别与干预工作，定期开展新生心理摸排和心理健康普查工作，做好月度《班级心理健康状况晴雨表》筛查工作。加强四级心理健康教育体系建设，提升心理咨询服务质量，丰富心理健康活动，提升学生心理素质。
三、深入推进内涵式建设，全面提升学校高质量发展动力
（一）做好发展规划与学科专业建设工作
根据学校发展规划、应用型本科建设方案和高水平学科建设方案，按照“优势突出、特色鲜明、地方需求”的原则，进一步建立健全专业建设管理机制，持续优化学科布局和资源配置，增强学科特色优势和整体竞争力。对照上级文件及专业认证要求，科学合理确定专业调整方案，做好拟新增专业调研、审核论证和申报等工作，争取新增1-2个本科专业。制定《聊城大学东昌学院专业负责人聘用管理办法》《聊城大学东昌学院应用型品牌专业（群）建设实施方案》等，加强应用型品牌专业（群）建设，打造2-3个应用型品牌专业（群），培育省级专业建设项目。持续推进新工科、新文科专业建设，做好校级交叉学科、新兴学科项目建设和管理工作。制定本科专业评估指标体系，启动学校本科专业评估工作，做好本科教学合格评估迎评准备工作。
（二）加强教学基层组织建设和管理水平
落实基层教学组织建设与管理，培育省级示范性基层教学组织。每学期组织2次教研室主任与教学团队负责人交流研讨。做好校级优秀教学团队建设任务审核论证、规划建设和年度考核等工作，对照省级示范性基层教学组织评价标准找差距、补不足，分类做好省级优秀教研室、优秀教学团队等基层教学组织培育工作。不断规范日常教学管理，对照本科教学工作合格评估指标体系和应用型本科高校建设指标，梳理完善各项教学管理制度。
（三）强化教育教学改革举措
坚持落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，营造学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来的改革业态。增强选课的科学性，逐步扩大学生自主选课权。完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，采取“N+1”多元化学业考核评价模式，综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式，科学确定课堂问答、学术论文、调研报告、作业测评、阶段性测试等过程考核比重。有针对性地推进各级各类教研项目立项建设，围绕课堂教学改革、思政课与课程思政建设、应用型人才培养等选题，遴选立项10-15个校级教改项目；规范各级各类教改项目管理，严格开题论证、结题验收流程，落实年度报告制度。做好教学成果凝练，遴选8-10项校级优秀教学成果，做好培育推优和示范宣传工作。
（四）加大高水平课程建设力度
加强校级一流课程、课程思政示范课程的建设管理，培育省级课程建设项目并做好遴选推荐工作。组织“两会一展一活动”，即开展一流课程、课程思政示范课程、课堂教学改革试点课程的建设推进会、验收会、示范成果展、示范课观摩活动。完善2024年课程标准（教学大纲），启动课程评估。推动《公共体育》课程改革，探索俱乐部式教学模式；紧抓《劳动教育》课程建设，完善实践环节劳动模块成绩单制度。以教学设计为抓手，持续推进课堂教学改革试点工作，评选一批课堂教学改革优秀教学设计案例，选树一批课堂教学改革示范课，遴选建设20门校级一流课程、20门课程思政示范课程、10-20门应用型品牌课程。对照省级课程建设标准，加大省级优秀课程培育力度，争取获批2-4门省一流课程、1-2门课程思政示范课程，1-2门思政课“金课”。
（五）加强教材建设与选用管理
加强教材建设与选用管理工作的科学化和规范化，健全教材管理体制机制。修订《聊城大学东昌学院教材建设与选用管理办法》，结合专业特点和课程建设，抓好产教融合和数字教材建设规划，推动教学内容、教学手段革新。鼓励支持编写高水平教材及其辅助材料，遴选建设10-15部校级规划教材，力争获批1-2部省级及以上规划教材、优秀教材。做好“马工程”理论研究和建设工程重点教材统一使用工作，确保100%全覆盖。
（六）推动产教融合深度发展
立足办学定位，优化产学研教融合，积极推进校企、校地协同育人机制。继续对接地方政府、“十强”优势产业集群和标志性产业链需求，积极推进学校和各相关单位开展校企交流洽谈活动，达成访企计划30家，合作意向10家。打造新型产学研融合创新平台，积极加入各行业产教融合共同体，集聚行业资源，加快培养高素质应用型人才。总结现有校企合作专业、校外实践教学基地管理经验，拓建优质实习实训基地，利用“校友邦”、山东省校企合作网站及时为各系提供实践基地共建信息，不断强化学生实践能力。加强与临清轴承商会、昌泺机械、聊城产业研究院等合作单位交流，推动合作向纵深发展。推动职业技能等级认定和职业技能培训，争取对1500名学生完成相关职业技能认证工作，实现职业技能等级认定费创收14万元；加大职业技能培训工作的推进力度，培训学员1300名，申领政府补贴资金90万元。积极推进与鲁东大学、山东农业大学等已达成继续教育合作意向高校的成人教育招生录取工作，力争完成2500名成人招生计划，学费分成100万元。加强与政府、企事业单位的沟通交流，争取获得奖助学金等社会扶持资金100万元。根据远景规划要求，力争建设高起点的产业应用实验室，争取获批3-5个市级及以上实践教学平台，遴选建设2-3个校级现代产业学院。
（七）提高科技创新水平
实现高层次项目立项突破，实施自然科学基金项目申报与立项双目标管理。根据省和地方战略需求，建设校级科研创新团队，力争获批山东省自然科学基金项目立项1项、省社科规划项目1项、聊城市重点研发计划（政策引导类）项目3项以上、聊城市社科规划项目10项以上。加强与地方企业的合作交流，力求科研到账经费增长30%。加强科研平台整合创新，力争作为依托单位获批市级以上重点实验室1个，新增市级科研平台2个，力争获批市重点社科研究基地2个、获批市社科普及教育基地1个。制定重大科研成果奖励培育和申报计划，力争获市级优秀成果10项以上。鼓励发表高水平学术论文，力争实现E级以上论文20篇以上，专著10部以上，实现科技成果转化突破。广泛开展学术交流，力争参加学术影响力大的国内外学术会议30人次以上，组织学术报告40场以上。持续加强立项项目的过程性管理和审核，做好已立项项目的年度检查、中期检查和结题验收工作，创造良好学术环境。
（八）加快和扩大对外合作开放水平
巩固原有国（境）外高校合作关系，积极争取与国际优质教育资源的合作，优化现有国际伙伴网络布局，重点关注高端资源和平台合作的推进。了解学生兴趣需求，做好项目宣传推介，引导符合条件的学生参加韩国清州大学、崇实大学的学期交流、专升本、本升硕等项目，积极拓宽合作领域，做好出国学生的安全教育工作。向国外优质高校发送交流合作邀请，力争与3-5所较高水平高校达成合作意向。高质量做好外事审批管理服务工作，推动双向实地考察，挖掘在校生交流项目和专、本科生升学项目。做好国际中文志愿者培养推荐工作，积极同兄弟院校的国际交流部门联络学习，提升业务、拓展思路，探讨新项目开发路径。协调相关系部不断丰富与地方政府和聊城高水平行业协会的合作层次，深化合作力度。
（九）做好招生工作，严把毕业出口关
分析做好2024年计划编制和申报工作，科学分配区域和专业计划，继续扩大本科、专升本招生规模。取得成人继续教育办学资质，统筹学校资源优化办学模式。加大招生宣传力度，创新校园开放日等宣传宣讲形式，着力提升生源质量。制定新生资格审查实施方案，落实学籍电子注册任务。加强考试管理，严肃考试纪律，科学合理制定本科毕业设计（论文）要求，严格检查和答辩督查力度，做好优秀毕业论文（设计）评选工作，严肃处理各类学术不端行为。
四、优化人才管理服务体系，打造高素质专业化教师队伍
（一）持续强化师德师风建设
深入落实“六位一体”即以完善体制机制、注重政治学习、加大宣传引导、规范师德考核、强化师德监督、严格师德奖惩为抓手，一体推进教师思想政治教育和师德师风建设工作。完善师德考核评价，细化师德考核量化指标。制定《聊城大学东昌学院优秀教师、优秀教育工作者评选办法》，评选第一届校级优秀教师和优秀教育工作者。开展师德师风建设系列活动，召开2024年师德建设大会、教师节庆祝大会等。
（二）持续深化人才强校战略
坚持向一线教师倾斜、向高层次人才倾斜的原则，科学制定2024年进人计划，招聘硕士研究生23人，实现专任教师数量增长、质量提升。重点关注青年博士和高层次人才引进，加大宣传力度，实施精准发力，争取引进青年博士10人。拓宽引进模式，柔性引进高层次人才。利用社会人才资源，聘用10名周边高校退休教授来校任教和指导，提升教科研水平。压实各系部工作责任，充分发挥其主动性和积极性，认真开展人才引进和队伍建设。
（三）持续推进教师评价改革
按照“分类管理，分级聘用”“目标管理，择优聘用”“能上能下，竞聘上岗”的原则，贯彻落实破“五唯”要求，健全“重师德、重业绩、重贡献”的评价标准，切实做好2024年专业技术职务竞聘晋升、聘用人员专业技术岗位聘用分级工作。进一步落实教授（副教授）为本专科生上课制度，加大对教育教学的评价比重，将人才培养效果、课堂教学质量等作为评价指标，进一步激发教师教书育人、科学研究、创新创造活力。
（四）持续加强教师培育培养
鼓励青年教师外出进修、读博，提升专业知识和素质。开展新进教师入职培训、岗前培训、导师帮带、实践训练等多层次多形式的培育培养，帮助新进教师尽快适应角色，提高能力。做好第一批“双师型”教师资格认定，增大“双师型”专任教师比例。组织好省高校青年教师教学能力大赛、省高校教师教学创新大赛校赛，推荐优秀教师参加省赛，做好参赛选手指导和服务工作，争取获省级二等奖以上2-3项。
（五）持续优化绩效工资分配
健全与人才相适应的薪酬管理机制，充分体现业绩和贡献导向，切实发挥绩效工资激励导向作用。加大教学岗位绩效工资激励，提高教学工作在绩效工资分配中的比重，全力保障教师安心教学、潜心研究。严格年度考核和聘期考核，把考核结果与绩效工资分配挂钩，有效激发教师队伍活力。
五、优化内部治理，夯实高质量发展基础保障
（一）加强顶层设计，推进治理体系与治理能力现代化
深入开展质量提升专项行动，促进学校工作效率、工作质量、工作能力明显提升。建立和完善跟踪评估、资源配置、考核激励等落实机制，推动学校“十四五”规划和中长期发展规划贯彻落实，完成2024年应用型本科高校建设的既定任务。明确权责清单，构建权责分明、保障有力的校系（部）两级管理模式。增强综合协调能力，持续优化和改进管理服务事项，不断提高师生的满意度。加强督办和信息公开工作，持续推进依法治校工作，加强法治校园建设。以转设为契机，开展校内规范性文件系统梳理工作，做好规章制度的 “废改立”，推动形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的校内规章制度体系。
（二）高质量完成二期首批项目建设
力争于2024年8月前完成二期用地首批建筑项目建设，新建学生公寓、食堂、工程实训中心等，校舍总面积达到38.5万平方米，满足招生规模扩招后的生均办学指标。二期用地剩余项目按照“自筹资金、滚动发展”的原则逐步建设。
（三）优化财务管理服务
努力做大预算收入总盘子。不断完善财务规章制度建设，调整预算结构，优化支出管理，保障学校重点建设项目和中心工作运行。根据省厅政策与学校整体安排，落实学费调整工作。做好二期建设所需的资金运行及财务管理工作，用活用好设备采购与更新改造财政贴息贷款，着力改善办学条件，夯实高质量内涵式发展基础。坚持开源与节流并举，积极争取多方财政资金支持，加强各类收入收缴力度，拓展社会性服务收入工作，充分调动系部创收增收的积极性。推进预算管理一体化建设，强化预算刚性，从严从紧编制部门预算，强化预算执行与管理，全面提升预算的科学化和标准化水平。扩大绩效管理范围，开展绩效运行监控，强化内控制度执行，进一步规范财务管理行为。建立基于智慧校园的财务服务体系，落实网上报销系统和一卡通系统的更新换代，提高财务信息化管理水平。
（四）持续提升资产管理水平
完善资产管理规章制度建设，实行学校、归口管理部门、使用部门三方管理机制。制定学校招投标管理制度、固定资产管理办法、资产报废处置实施细则、资产损坏丢失赔偿实施细则、捐赠资产管理办法等文件。强化资产日常巡查与年度盘点，盘活闲置资产。加强资产管理信息化建设，完成物联网资产管理8.0系统硬件设备的安装验收，提升工作效率。筹备办理一期建设项目校舍的不动产证工作，尽快完成各类资产采购与招投标等相关任务。
（五）增强后勤服务保障能力
筹备启动学校食堂自主经营工作，修订完善学生餐饮、校园物业、水电暖、商户管理等工作方案和监管制度，建立后勤保障监管考核办法。推进校园绿色环保，完成节水型高校建设，建立、完善校园既有建筑维护保养机制，推进计划内建筑修缮任务，提高校园美化度。科学推进图书馆馆藏资源建设，提高档案馆智慧化水平，加强图书馆文化建设，充分发挥存史、资政、育人功能。做好健康教育及各类传染性疾病的防控工作，确保师生身体健康。
（六）全面提升学校信息化水平
积极推进智慧校园建设，提升技术赋能管理水平。根据《智慧教育示范校建设方案》，科学论证，统筹实施能源管理、网上报销、人事管理、自助打印、电子签章信息系统，完成纸质档案电子化，落实校区内操作系统、办公软件和杀毒软件正版化，增加网络带宽，加强网络安全运维，完善网络安全防护体系，筹备落地机房防漏除湿工程，保障教育教学工作正常开展，充分发挥信息技术在助学、助教、助研、助管等方面作用。
（七）做好离退休教职工服务工作，加强工会职能作用
用心用情做好离退休工作。加强对离退休老同志的走访慰问，引导广大离退休老同志为学校事业发展发挥余热、贡献力量。凝心聚力做好群团工作。充分发挥工会组织的独特作用，做好对重大疾病及生活困难教职工的帮扶工作，团结带领教职工与学校同心同向同行。做好教代会有关活动，召开第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第一次会议，助力学校民主管理和科学决策。做好党外知识分子和民主党派教职工的工作，以代表人士队伍建设为切入点，着力抓好代表人士的教育引领。
聊城大学东昌学院
2024年3月26号
